2006年5月28日，本报收藏专刊登载了署名王晓松的文章《民国瓷器的辨伪》，获得好评；2009年7月2日，本报收藏专刊又刊发了署名王晓松文章《开破车的俄罗斯收藏家》，文中提及了作者收藏铜像的一段经历。
王晓松现为长春工程学院体育部教师，是位收藏杂家——收藏古钱币、铜器、瓷器、家具，以及其它杂项。而且，多项精通，鉴赏能力强，与北京等地高手交流真品老货，博得信誉。
个人的兴趣在收藏
能够收藏“杂”而“精”，王晓松说：自己的兴趣在这里。上世纪90年代中期，王晓松在大学学习期间就开始收藏古钱币，起步就到北京古钱币市场找几位收藏大家交流。从收藏北宋和清代钱币入门，后重点收藏辽代花钱——花钱承载的内涵多。他每次去北京之前，都准备若干问题，见到收藏大家一一问询。所购买的古钱币都是“标准钱”，他曾经花当时市场最高价120元购买一枚“辽钱”。每次买回古钱币后，都反复观看研究，查阅相关书籍。因为兴趣使然，一部中国古钱币专著竟然被翻烂了，书中内容熟记于心——哪枚钱币图片在哪页都能一一指出。他原来未翻过几页历史书，在研究古钱币过程中，学习了与古钱币相关的历史，掌握了各朝各代制币的大背景。在研究古钱币时，了解古代制币时留下的痕迹，诸如工艺水平、字体风格、原料成份、造型、颜色等。
宋徽宗赵佶书钱文“崇宁通宝”
镂空铜龙饰花钱
辽代钱币粗犷，不以精细著称。王晓松收藏一枚镂空铜鎏金龙饰花钱制作工艺却特别精细，在国内没见到第二枚。与早几个月购买的同类造型钱币比较，可见在辽代不同阶层人物，佩带不同的花钱。因此，这枚钱币有相当高的文化价值、艺术价值。
镂空铜鎏金龙饰花钱
由于对古钱币有了鉴赏力，王晓松轻松切入相近的铜器鉴赏收藏，很快能辨别真伪，是否修补，其鉴赏力与国内一流鉴赏家比肩。他于2007年9月至2008年7月在俄罗斯莫斯科体育大学留学期间，就购得几件流散海外的中国古代铜像精品。
因一次意外而改项
2001年，王晓松珍藏的多枚古钱币被盗，其中辽代花钱上百种——大量心血化为泡影！这让他对收藏古钱币心灰意冷。还是因为痴迷收藏，而将目标转为古旧瓷器。他感觉，瓷器体量大，不易被盗贼偷走。
当时，民国瓷器存量较多，赝品少。王晓松先研究收藏民国瓷器，如同收藏古钱币，观看研究收藏大家的藏品和博物馆藏品，范围涉及普通瓷器和名人绘画瓷，包括“珠山八友”作品。待具备眼力后，他又研究收藏清代和明代瓷器，藏得精品，也淘得官窑瓷器。此后，他又涉足犀牛角雕刻等杂项，样样都很在行。
近期，王晓松收藏一件明代黄花梨条案，就让同行叹服。王晓松说，明代黄花梨家具是家具类中的顶级品，收藏这件黄花梨条案前几个月，他还不具备这类家具的鉴定能力。因为原来的藏家是他的信任的朋友，他才肯出资购买。他与原藏家谈妥合适价格后，商定：搬回家研究，鉴定准确后再付款，不然退货。
自这件黄花梨条案进家后，王晓松翻阅了王世襄等名家编著的多部家具书，对照实物，寻找答案。他感觉已经有了十足把握了，才付清家具款。有行家预测：这件黄花梨条案增值空间较大。
几点感悟值得藏家借鉴
在闲暇之时，王晓松徜徉收藏领域，心情愉快，淘得多件喜爱的藏品。回顾自己的收藏经历，他提出以下观点：
第一、选择藏品时，不能把利益看重了。
王晓松说：现在，很多人把收藏同经济利益结合太紧密了。他认为，应该注重藏品的文化价值、艺术价值、历史价值。只要藏品有这些价值肯定会有一个好的经济价值。如果收藏者非常看重经济利益，想找便宜、捡漏，往往使鉴定能力变弱。王晓松介绍，当有人打来电话讲“这个物品如何好”时，他提醒自己：一定要冷静！
2009年12月，王晓松得到信息，某网站介绍：银川有位藏家的一件“明代铜像”，上过电视鉴宝节目，有专家点评，要价8万元。若是真品值二三十万元。王晓松上网查看图片，判断那件铜像是明代铸造，便与朋友乘飞机飞向银川。在途中，他仔细回想真品有何特征。待到达目的地，看到铜像的一瞬间，他第一感觉铜像有人为做旧痕迹，与上网图片明显不同，是赝品。他分析：那张上网的图片经过修改，很有欺骗性。卖主见王晓松表示不买时，尴尬地说：知道你们是行家，就不让你们来了。
第二、准备越充分，成功的几率越大。
王晓松认为，藏品只有相对价格，没有绝对的价格；藏品价格空间越模糊，越有增值的可能性；对藏品市场行情掌握越多，成功的几率越大。
王晓松购买了多部各部介绍藏品的专著、各大拍卖行的拍卖图录，经常登录各大收藏网站和参加国内各大拍卖会，详细了解各种藏品行情，并能客观分析、预测它们未来的走势。
第三、与收藏高手交流，可走捷径。
王晓松说，他收藏的目的是传承文化、历史。他收藏的多件珍品是想传下去的。收藏的大前提，藏品必须是真品，不然别的意义都没有了，而且也必须是精品。初学者与收藏高手交友、交流，可获得鉴赏知识等，是走捷径。在王晓松喜爱交往的朋友，也都是收藏真品、经营真品的藏家。2009年8月10日，本报收藏专刊发表了王晓松的文章《俄罗斯收藏家实话实说》，反映了他推崇诚信经营的理念。